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大颗粒积木

你成长途中的最佳伴侣

● 认知能力

 

2 岁左右的孩子,形象知觉、手部的精细运动都在飞速发展,辅以相应的乐高玩具,加以引导,孩子很容易发现搭建和创造的乐趣。

● 创造能力

 

4~5 岁的小朋友,他们需要通过感觉、知觉以及各种活动来探索世界,建立对周围环境的认识和概念,这个年龄段玩乐高,会让孩子们的空间想象能力、几何构建能力、逻辑思维能力等,得到极大的发展。

 

● 社交能力

 

5~6 岁的孩子在人际关系方面,懂得采取合作和关心的方式处理;兴趣方面也会朝科学、合理、现实的具体方向发展。乐高拼搭出来的场景成为了这时期过家家的一大特色,团队协作能力在中得到了更大的体现。

● 专注能力

 

玩乐高最大的收获大概就是孩子的专注力显著提升。拼搭时,用「两耳不闻窗外事」来形容再适合不过了。那股专心致志的劲头,要是用来学习,保准是个学霸。每次挑战成功时,手舞足蹈,把作品炫耀给每个人看,满满的成就感,也是任何奖励都无法比拟的。



 

机器人拼的是创意

是陪伴、也是未来

“每个孩子都是发明家”是所有学奥教育老师的教育信念, 学奥教育致力于将西方优秀教育理念带到中国。我们倡导 “ 做中学,学中玩”,用欣赏、鼓励的态度对待每一位学生,用引导、启发的教学方式让每个孩子学会学习和思考。

我们注重启发和联想,引导动手和思考,培养创造和创新能力,提高学生创造性解决问题的能力和学生的全面综合素质提高,提升学生的团队协助能力及同伙的沟通交流及展示表达能力,为孩子未来的的成功奠定良好的基础。

 

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